主人公は、訪れた先（広島）での出来事を通し、新しく知り得たことが増えました。そして、次第に目に映る景色が違ったものに感じられるようになりました。そんな主人公の心情や、映りゆく景色を、子供たちは味わってきました。
　今回の授業は、毎回ワークシートに書き込み、ファイリングして積み重ねてきています。物語文の情景や心情について、忠実に読み取りをしながら、一人一人の感じ方を確認したり共有したりすることで感心や感動につなげていました。
　この物語を粘り強く辛抱強く読み続け、最後には感情移入してしまうほど、熱のこもった読み取りをする児童がいました。子供たちの真剣な学習態度には、感銘を受けました。
　また、子供たちが培ってきた授業の成果が、模造紙いっぱいに表現されていました。先生方も力を入れて取り組んできました！